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청소년과 사망

목차

1. 청소년 사망에 대하여

2. 청소년 자살에 대한 원인

1)심리적요인

2)환경적요인

3. 청소년과 사회

4. 청소년 자살에 대한 해결 방안

5. 출처

1. 청소년의 사망에 대하여

일반적으로 자살 또는 자살행동은 한 개인이 스스로 죽기 위해 행하는 자발적인 행동으로 볼 수 있다. 이러한 자살행동의 목적은 자신의 생명을 끊는 것에만 있는 것이 아니라 어떤 경우에는 자살행동을 통해 자신의 절망이나 희망의 상실, 그리고 분노 등의 감정을 표현하려는 목적을 갖기도 한다(청소년 대화의 광장, 1996).이런 점에서 자살은 자살생각, 자살충동, 자살시도, 완성된 자살로 구분할 수 있다.

▶ 자살생각: 우리가 살아가면서 누구나 한번쯤 일시적으로 갖게 되는 것으로 ‘인생이 가치 없다’ 또는 ‘죽고 싶다’는 생각과 같은 보편적인 형상에서부터 자신이 정말 죽으려고 구체적인 계획을 세우는 것까지를 포함하는 개념...

청소년과 사망

목차

1. 청소년 사망에 대하여

2. 청소년 자살에 대한 원인

1)심리적요인

2)환경적요인

3. 청소년과 사회

4. 청소년 자살에 대한 해결 방안

5. 출처

1. 청소년의 사망에 대하여

일반적으로 자살 또는 자살행동은 한 개인이 스스로 죽기 위해 행하는 자발적인 행동으로 볼 수 있다. 이러한 자살행동의 목적은 자신의 생명을 끊는 것에만 있는 것이 아니라 어떤 경우에는 자살행동을 통해 자신의 절망이나 희망의 상실, 그리고 분노 등의 감정을 표현하려는 목적을 갖기도 한다(청소년 대화의 광장, 1996).이런 점에서 자살은 자살생각, 자살충동, 자살시도, 완성된 자살로 구분할 수 있다.

▶ 자살생각: 우리가 살아가면서 누구나 한번쯤 일시적으로 갖게 되는 것으로 ‘인생이 가치 없다’ 또는 ‘죽고 싶다’는 생각과 같은 보편적인 형상에서부터 자신이 정말 죽으려고 구체적인 계획을 세우는 것까지를 포함하는 개념(사고적 측면)

▶ 자살시도: 자살생각이 구체적인 행동으로 표현되어진 경우. 자살행동을 통해 다른 목적을 달성하려는 것에서부터 죽으려 했지만 다른 사람의 개입으로 인해 그 목적을 달성하지 못한 경우까지 매우 다양하다.

▶ 자살충동: 자살에 대한 생각을 구체적으로 실행하고 싶은 내적욕망. 자살충동을 느낀다고 해서 모두가 자살을 시도하는 것은 아니다.

청소년 사망 1위는 ‘자살’

2000년대 들어 자살률은 지속적으로 증가하고 있으며 10년 전인 1999년에 비해 107.5%가 늘어났다. 10대의 자살률은 전년 대비 40.7%로 가장 높았다.

2011년 청소년 통계에 따르면 2009년 기준으로 인구 10만 명당 청소년 자살자 수는 2008년보다 13.5명보다 늘어난 15.3명으로 되어있다. 10년 전인 1999년에는 10.1명 수준이었다. 초, 중고생의 자살자 숫자를 보면 2006년 108명, 2007년 142명, 2008년 137명이었다.

지난해 15~24세 청소년 중 한 번이라도 자살하고 싶다는 생각을 가진 사람은 8.8%로 나타났다. 청소년 자살의 위험은 ‘유행성’이 강하다는 점이다.

어느 학교에서 자살이 있을 때 또다시 자살 학생이 생겨날 가망성이 높다. 실제로 자살사건이 있었던 학교에 전문가가 가서 특별 교육을 하는 도중에 그런 사건이 또 일어난 경우도 있다.

여수시 청소년 상담지원센터가 여수시 소재 중고등학생 782명을 대상(남 482명, 여 300명/ 중학생 499명, 일반계 고등학생 147명, 특성화고 고등학생 137명)으로 설문조사(2010.10.29~11.11)한 결과 발표(2011.01.05)에 의하면, 자살을 생각해본 경험이 있는 청소년은 전체 777명 중 407명(52.38%)이고, 자살시도 경험이 있는 청소년은 전체 770명 중 51명(6.62%)으로 나타났다.

성별로는 여학생이 남학생에 비해 높은 자살 생각 경험(여 64.0%, 남 45.2%)과 높은 자살 시도 경험(여 11.2%, 남 3.8%)이 있는 것으로 나타났다. 학교 유형에 따른 자살 생각 경험은 특성화 고등학교(62.9%), 중학교 (52.1%), 일반계 고등학교(44.5%) 순으로 나타났으며, 자살 시도 경험은 학교 유형별 크게 다르지 않은 것으로 나타났다.

자살 관련 행동과 관련된 개인적인 요인은 음주 경험, 학교폭력 피해 경험, 인터넷 자살 사이트에 들어가 본 경험이 있는 청소년이 자살 생각이나 자살 시도 경험이 더 많은 것으로 나타났다. 또한 자살관련행동을 선택하는 청소년은 그렇지 않은 청소년에 비해 수동적삶의자세, 열등감, 성적 하락, 또래 따돌림 경험, 학교폭력피해 경험, 학교폭력 가해 경험이 있음이 드러났다.

자살하고 싶다는 생각이 들 때 청소년들 대부분은 다른 사람에게 표현하지 않았고(64.7%), 친구나 선배(29.9%)에게는 이야기 하더라도, 가족 및 교사나 상담자에게는 거의 이야기하지 않았다. 자살 시도를 하려는 마음이 들었을 때 필요한 도움으로는 나의 고민을 이해해주길 바랬다(36.8%), 도움이 필요하지 않았다(26.4%), 스트레스를 해소할 수 있는 방법(25.3%), 전문가의 도움이 필요했다(11.5%)고 나타났다. 자살 시도 전에 도움을 요청한 적이 있는가에 대해 대부분의 청소년은 도움을 요청하지 않음(65.2%)으로 응답했고, 앞의 문항에서는 전문가의 도움이 필요하였다고 했지만 실제로는 친구나 선배(28.3%), 가족이나 친척(4.3%)의 도움을 구한 정도에 그쳤다. 자살하고 싶었던 가장 큰 이유는 20~24세의 경우 ‘경제적 어려움(28.1%)’과 ‘직장문제(15.8%)’ 였고, 15~19세는 ‘성적, 진학문제(53.4%)’임

2. 청소년 자살의 원인1. 심리적 요인

(1) 자아존중감자아존중감은 자신의 특성에 대해 개인이 부여하는 가치로서, 자아존중감이 높은 사람들은 열심히 노력하면 성공할 수 있다고 생각하며 일상생활에서 받는 스트레스에 대해서도 적절하게 대처하는 반면, 자아존중감이 낮은 청소년들은 자기 노력의 결과에 대해 부정적으로 기대하거나 자신의 미래의 모습에 대해 부정적으로 생각하는 경향이 있다. 이런 심리적 특성을 가진 청소년들은 위기에 취약하다. 자아존중감은 사람의 행동 특성에 영향을 주어 다른 사람에 대한 태도나 자기의 행동양식을 결정하기 때문에 사회적인 적응과 관계가 깊다. 이러한 이유로 자아존중감은 개인의 심리적 요인에 중요한 부분이며 부적응 행동의 하나인 자살원인 등에 영향을 주는 요인으로 볼 수 있다.

(2) 우울증우울증은 청소년기에 먼저 발생되는 증상중의 하나이다. 이는 청소년기가 성장과 발달단계에서 전환기로서의 많은 변화를 경험하는 시기로서, 신체적 변화뿐 아니라 정서적으로 불안정하고, 인지적으로는 미성숙하며, 충동성의 조절도 미숙하여 정신적으로 성을 지닐 뿐만 아니라 성취해야 하는 그 시기의 발달과제로 인해 심리사회적인 스트레스도크기 때문이다. 이처럼 우울 감정은 청소년에게 보편적인 증상이지만매우 복합적인 현상으로 진행을 예측하기 어려우며 다양한 문제행동을 일으킬 수 있으므로 정신사

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