유아기 신체발달 및 인지발달 자료 FM

유아기 신체발달 및 인지발달 자료

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유아기 신체발달 및 인지발달

유아기 신체발달 및 인지발달

유아기 신체발달 및 인지발달

I. 신체발달

유아기는 영아기에 비해 속도는 완만하지만 꾸준한 신체적 성장이 이루어진다. 유아기의 신체발달은 운동능력과 밀접한 관련이 있으며 자신의 신체를 조절하고 환경을 통제할 수 있는 대 소근육 운동발달이 원활해진다. 이러한 운동발달은 자신 및 타인에 대한 태도, 자아개념, 자기존중, 사회적 적응 등 유아기의 모든 발달영역과 직결되므로 유아기의 신체발달은 매우 중요하다. 유아기의 연령별 신체발달의 특징을 살펴보면 다음과 같다. 만 2세가 지나면서 유아는 똑바로 설 수 있고, 의자에 걸터 앉을 수 있으며, 도움을 받아 한발로도 설 수 있다. 넘어지지 않고 달릴 수 있고, 옆걸음질, 뒷걸음질을 할 수 있다. 층계를 오를 때도 붙잡지 않고 오르내릴 수 있게 된다. 손의 사용은 선호하는 손이 정해지기보다 두 손을 교대로 사용한다. 가위로 자르기, 흙 주무르기, 바늘로 뜨기, 손가락으로 칠하기, 연필, 크레파스로 끄적거리기 등의 흉내를 내며 미술활동을 즐기기도 한다.

3-4세가 되면 키는 성인 크기의 60%가 자라며, 가습과 배에 비해 팔과 다리가 가냘프다. 자르기, 주무르기, 뜨기, 손가락으로 칠하기, 크레파스나 연필로 끄적거리기, 망치질, 바느질, 크레파스나 연필로 그리기, 간단한 수수께끼 놀이 등을 즐길 수 있다. 공 던지기, 공 잡기를 시도할 수 있을 만큼 민첩해지고, 넘어지지 않고 속력을 내어 달릴 수 있다. 음악에 맞추어 스키핑을 할 수 있고, 세발자전거를 탈 수 있다.

5세 유아는 체중과 신장의 증가율이 감소하고 머리의 둘레는 성인의 90%에 미친다. 혼자서 솔질, 빗질을 능숙하게 할 수 있고, 옷을 입을 수 있다. 망치질, 바느질, 크레파스나 연필로 그리기를 하며, 공을 가지고 튀기기, 던지기, 받기를 할 수 있다. 일반적으로 새로운 활동, 신체의 협응력 개발에 대한 동기 유발이 강하다.

6세의 유아는 몸통의 길이, 넓이가 출생 시의 2배로 된다. 젓가락질을 할 수 있고, 혼자서 능숙하게 옷을 입을 수 있고, 구두끈도 죌 수 있다. 모든 글자를 따라 쓸 수 있으며, 망치질, 바느질, 거친 솔로 칠하기, 크레파스나 연필로 그리기, 큰 바늘로 뜨기, 간단한 수수께끼 놀이 등을 즐길 수 있다. 한 발로 될 수 있으며, 줄넘기도 할 수 있다. 또, 대부분의 유아가 달려와 넓이 뛰기, 제자리 넓이 뛰기를 할 수 있고 두발 자전거를 탈 수 있다. 이때가 되면 왼손잡이 또는 오른손잡이로 굳어진다.

II. 인지발달

유아기의 인지적 사고는 논리적인 조작이 아직 미숙한 시기이다. 조작이란 과거에 있었던 사건을 내면화시켜 서로 관련지을 수 있는 것, 즉 논리적인 관계를 지을 수 있는 것을 뜻하는데, 피아제의 인지발달 단계에 따르면 유아기는 전조작기에 해당한다. 이 시기에는 표상에 의한 상징적 사고가 가능하며 모방과 상징적 놀이를 즐기고 영아기에 비해 기억능력이 크게 증가한다. 왕성한 호기심을 보이나 아직도 직관적이고 자기중심적인 사고의 특성을 보인다.

Piaget이론을 중심으로 유아기 사고의 특성을 살펴보면 다음과 같다.

첫째, 표상에 의한 상징적 사고(symbolic thought)가 가능해진다. 상징은 어떤 것을 나타내는 징표를 말하며 언어가 가장 보편적인 상징이다. 유아들은 상징을 사용하면서 가상놀이를 한다. 예를 들어, 유아가 2세 이후가 되면 베개를 아기처럼 업고 다니며, 인형에게 우유를 먹이는 흉내를 내기도 하고 엄마, 아빠가 되어 역할 놀이를 한다. 이러한 가상놀이는 점점 더 복잡해 져서 `마치 ~인 것처럼` 행동할 수 있는 정신적 표상능력을 나타낸다. 유아들은 상상의 친구를 만들어서 혼자서 가상놀이를 하는데 많은 시간을 보낸다. 상상의 친구를 가진 유아들이 보다 복잡한 가상놀이를 하는 경향이 있으며, 타인의 관점을 좀 더 잘 이해하고 또래와의 관계에서도 보다 사회적인 경향이 있다.

둘째, 자기중심적인 사고를 한다. 이는 자기 자신의 입장에 집중하는 것으로 다른 사람들은 자신과 달리 본다고 보는 조망수용 능력을 갖추고 있지 못하다. 유아기의 이러한

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자료제목 : 유아기 신체발달 및 인지발달

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