양성성 훈련이 여중생의 남성성 자기표현 우울 심리적 안녕에 미치는 영향 Up IR

양성성 훈련이 여중생의 남성성 자기표현 우울 심리적 안녕에 미치는 영향 Up

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양성성 훈련이 여중생의 남성성 자기표현 우울 심리적 안녕에 미치는 영향

Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구가설 Ⅱ. 이론적 배경 1. 새로운 성역할 : 심리적 양성성 2. 양성성 훈련 프로그램 3. 양성성과 자기표현 4. 양성성과 우울 5. 양성성과 심리적 안녕 Ⅲ. 연구방법 및 절차 1. 연구의 대상 2. 연구도구 3. 연구절차 4. 실험설계 Ⅳ. 결과 1. 양성성 훈련이 남성성에 미치는 효과 2. 양성성 훈련이 자기표현에 미치는 효과 3. 양성성 훈련이 우울에 미치는 효과 4. 양성성 훈련이 심리적 안녕에 미치는 효과 Ⅴ. 논의 및 결론 참 고 문 헌 영 문 초 록 부 록 FileSize : 123K

Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구가설 Ⅱ. 이론적 배경 1. 새로운 성역할 : 심리적 양성성 2. 양성성 훈련 프로그램 3. 양성성과 자기표현 4. 양성성과 우울 5. 양성성과 심리적 안녕 Ⅲ. 연구방법 및 절차 1. 연구의 대상 2. 연구도구 3. 연구절차 4. 실험설계 Ⅳ. 결과 1. 양성성 훈련이 남성성에 미치는 효과 2. 양성성 훈련이 자기표현에 미치는 효과 3. 양성성 훈련이 우울에 미치는 효과 4. 양성성 훈련이 심리적 안녕에 미치는 효과 Ⅴ. 논의 및 결론 참 고 문 헌 영 문 초 록 부 록 인간 행동의 심리적 특성을 연구하는 교육학, 심리학, 정신의학 등에서는 최근의 여성주의적 이론과 방법을 도입하여 활발한 연구를 진행해 왔다. 특히 이 분야에서는 남녀의 심리적 성차이(sex difference), 성역할(sex role), 여성 상담(feminist counseling), 여성 중심 치료(feminist therapy)등에 대한 연구들이 흥미있는 주제로 부각되고 있으며 체계적인 학문영역으로 발전하고 있다(최해림과 김영희, 1996). 인간에게 부과된 여러 가지 사회적 역할 중의 하나인 성역할(sex-role)은 남성 혹은 여성으로 기대되는 역할로서 뚜렷하고 지속적이며 가장 일찍 학습된다. 이는 남녀를 구분시키는 사람들 사이의 합의된 신념이며 하나의 전체적인 행동으로, 개인의 성역할 행동의 방향과 태도는 자아개념의 형성에 기본이 된다(Kohlberg, 1966; Broverman, Vogel, Broverman, Clarkson & Rogenkrantz, 1972). 청소년기 정체감 발달의 중요한 한 측면인 성역할 개념은 최근까지 생물학적인 성과 일치된 전형적인 성역할만을 가장 규범적이고 바람직한 특성이라고 규정해왔다(Broverman et al, 1972).

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자료제목 : 양성성 훈련이 여중생의 남성성 자기표현 우울 심리적 안녕에 미치는 영향

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