아동학대의 유형과 실태, 영향 및 아동보호사업 진흥방안 Report MJ

아동학대의 유형과 실태, 영향 및 아동보호사업 진흥방안 Report

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아동학대의 유형과 실태, 영향 및 아동보호사업 진흥방안

아동학대의 유형과 실태, 영향 및 아동보호사업 진흥방안

보호 사업 - 아동 학대 1. 보호사업 2. 아동학대 대표적인 아동보호 사업 개념 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강, 복지 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적, 정 신적, 성적 폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어 지는 유기와 방임을 말한다 (개정 아동복지법 제2조 4호) 3. 아동학대의 유형 3. 아동학대의 유형 3. 아동학대의 유형 4. 아동학대 및 방임의 원인 4. 아동학대 및 방임의 원인 4. 아동학대 및 방임의 원인 5. 학대경험이 아동에게 미치는 영향 학대경험이 아동에게 미치는 영향-학대 유형별 후유증 학대 유형별 후유증 6. 보호사업의 방법과 과정- 보호 사업의 방법 아동학대 부모 및 아동에 대한 개입 -초중등학교법 제 19조의 규정에 의한 교원 -의료법 제4조의 규정에 의한 의료기관에서 의료업을 행하는 의료인 -아동복지시설의 종사자 및 그 장 -장애인복지법 제 37조의 규정에 의한 장애인 복지시설에서 장애아동에 대한...보호 사업 - 아동 학대

차 례

보호 사업

아동학대 개념 및 유형

아동학대 개념 및 유형

아동학대 원인

아동학대가 미치는 영향

보호사업의 방법과 과정

보호사업의 현황

문제점 및 개선방안

교사의 역할

1. 보호사업

보충적 서비스를 통한 아동복지 실천분야의 일환

아동을 보호하는 아동복지 실천서비스

부모역할의 부적절한 수행이나 거부적 태도에 관심

문제의 해결 위해 유기 및 학대 아동의 부모역할을

보충가정으로부터 격리시켜 다른 가정에 머물게 함

2. 아동학대

대표적인 아동보호 사업

개념

보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강, 복지

해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적, 정

신적, 성적 폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에

의하여 이루어 지는 유기와 방임을 말한다

(개정 아동복지법 제2조 4호)

3. 아동학대의 유형

보호자를 포함한 성인이 아동에게 우발적인 사고가 아닌 상황에서 고의적이고 지속적으로 신체적 손상을 입히거나 또는 신체손상을 입도록 한 모든 행위

신체적 학대

3. 아동학대의 유형

정서적 학대

아동의 인격이나 존재를 말과 행동으로 멸시하거나 부당한 행위를 함. 다른 학대 유형이 반드시 동반해서 나타남

방임

보호자가 고의적, 반복적으로 아동양육과 보호를 소홀히 함으로써 아동의 건강과 복지를 해치거나 정상적인 발달을 저해할 수 있는 모든 행위

방임의 유형

물리적 방임

교육적방임

의료적 방임

아동에게 의식주를 제공하지 않거나 아동을 장시간 위험하고 불결한 주거환경에 그대로 방치하는 것

예방접종을 제때 하지 않거나 필요한 의료적 처치를 소홀히 하는 것

학교에 무단 결석하여도 고의로 방치하거나 취학연령이 되었음에도 불구하고 학교에 보내지 않는 행위, 저학년 아동의 숙제 및 준비물을 챙겨주지 않는 행위

정서적방임

아동이 필요로하는 애정표현과 적절한 정서적 지지 제공하지 않음

신체적 접촉 회피, 정서적 결핍 주는 행위

3. 아동학대의 유형

성적 학대

성인이 성적인 충족을 위해 미성숙한 아동과 함께하는 모든 성적 행위

아동 착취

아동에게 과도한 노동을 강요하거나 구걸행위 또는 소매치기나 매춘 등을 시키는 행위 포함

4. 아동학대 및 방임의 원인

부모의 미성숙

정서적 욕구 불만

부모의 학대

받은 경험

부모의 그릇된

아동관 및 양육관

알코올 및

약물 중독

지나친 기대

부모의

측면

4. 아동학대 및 방임의 원인

미숙, 기형아

신체 및 정신의

기질적 특이 및 장애

원치 않은 임신

사생아, 입양아

원치 않는 성별

만성 급성질환아

아동의

측면

4. 아동학대 및 방임의 원인

구별되지 않은

체벌과 훈육

훈육으로서의

체벌의 정당화

아동 존중 않는 문화

자녀에 대한

소유 의식

사회의 도덕성과

가치관

가족 구조의 문제

사회로부터

받는 압력

가족 구성원간

상호관계성의

문제

가족적 측면

및

사회 문화적

측면

5. 학대경험이 아동에게 미치는 영향

아동

학대

정신적? 신체적 장애를 일으킬 수 있음

다른 사람을 신뢰하거나 사랑하지 못하게 됨

비행을

저지르게 됨

아동학대

악순환의 원인

파괴적인 행동

몹시 소극적인

태도

학대경험이 아동에게 미치는 영향-학대 유형별 후유증

행동적 징후

신체적 징후

*어른과의 접촉 회피

*다른 아동이 올 때 불안해함

*공격적, 위축적인 행동

*집에 가는 것 두려워함

*위험에 대해 지속적인 경계심

*설명하기 어려운 상처

*설명하기 어려운 화상

*설명하기 어려운 골절

*설명하기 어려운 절상

신

체

학

대

*특정물건 계속 빨거나 물어뜯음

*행동장애(반사회적, 파괴적 행동장애)

*신경성 기질, *정신신경성 반응

*극단행동, 과잉행동, 발달지연,

자살시도

*성장장애

*신체발달저하

*언어장애

정서학대

행동적 징후

신체적 징후

*음식을 구걸하거나 훔침

*장기간에 걸친 감독 소홀

*위험한 행동에 대한 감독 소홀

*비행 또는 도둑질

*학교에 일찍 등교, 집에 늦게 하교

*지속적인 배고픔, 열악한

위생상태, 부적절한 옷차림

*의학적 치료와 치과 치료의 부족

*지속적인 피료, 불안정감

*수업 중 조는 태도

방임

1. 성적 지표

*조숙한 성지식

*명백하게 성적인 묘사를 한 그림들

*타인과의 성적 상호관계

*동물, 장난감을 대상으로 하는 성적

상호관계

1. 신체적 지표

*학령 전 아동의 성병감염, 임신

*걷거나 앉는데 어려움

2. 생식기의 증거

*찢기거나 손실된 처녀막

*질에 생긴 상처나 긁힌 자국

*질의 홍진

성학대

학대 유형별 후유증

2. 비성적 행동지표

*수면장애, 유뇨증 및 유분증

*위축, 환상, 퇴행행동

*자기파괴적, 위험스런 행동

*충동성, 산만함 및 주의집중 장애

*혼자 남아있는 것을 거부

*특정 유형의 사람들 또는 성에 대

한 두려움

*방화, 동물에게 잔혹함

*비행, 가출, 범죄행위

*자기파괴적 행동(자살시도)

*우울, 사회관계 단절,

친구관계 문제

3. 항문 증후

*항문괄약근 손상, 좁아진 항문

*항문 주변의 멍이나 찰과상

*항문 내장이 짧아지거나 뒤집힘

*항문 입구에 생긴 열창

*회으부의 동통과 가려움

성학대

학대 유형별 후유증

6. 보호사업의 방법과 과정- 보호 사업의 방법

아동학대 부모 및 아동에 대한 개입

학대부모의 문제를 해결하도록 도와줌

자신의 행동에 대한 변화를 통해 학대를 감소 시킴

가정 내 학대

발생 근절

목적

아동학대 부모 및 아동에 대한 개입

-초?중등학교법 제 19조의 규정에 의한 교원

-의료법 제4조의 규정에 의한 의료기관에서 의료업을 행하는 의료인

-아동복지시설의 종사자 및 그 장

-장애인복지법 제 37조의 규정에 의한 장애인 복지시설에서

장애아동에 대한 상담치료, 훈련 또는 요양을 행하는 자

-영유아보육법 제7조의 규정에 의한 보육시설의 종사자

-윤락행위 등 방지법 제11조 및 제 14조의 규정

[문서정보]

문서분량 : 55 Page

파일종류 : PPT 파일

자료제목 : 아동학대의 유형과 실태, 영향 및 아동보호사업 진흥방안

파일이름 : 3000원]아동학대의 유형과 실태, 영향 및 아동보호사업 진흥방안.ppt

키워드 : 아동학대,유형과,아동보호사업,진흥,아동학대의,실태,영향,및,진흥방안

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