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Index

Intro

When

Who

Where

What

Why

How

Conclusion

南京!南京!

: City of Life and Death, 2009

1937년 12월 일본의 제국주의에 의해 강간 및 살인의 폭력을 당했던 중국 국민당의 수도, 난징과 난징대학살에 대한 영화.

Intro

감독

루 추안

: 陸川 | Lu Chuan

Intro

When

1 역사적 시간

2 영화적 시간

: 역사적 시간

7月 루거우차오 사건

7/28 중일전쟁 발발

8月~11/5 상하이에서

전투 & 점령

11/5~12/13 日난징진격

12/13 난징성 함락

6주간의 학살

1945/8/15 중일전쟁

종전

When

: 영화적 시간

12/4 日공습

12/12 난징점령

When

12/12 6주간의

학살 시작

12/24 안전구역 정리 시도

12/29 안전구역 공식 인정/위안부 차출, 중국군 총살...

Index

Intro

When

Who

Where

What

Why

How

Conclusion

南京!南京!

: City of Life and Death, 2009

1937년 12월 일본의 제국주의에 의해 강간 및 살인의 폭력을 당했던 중국 국민당의 수도, 난징과 난징대학살에 대한 영화.

Intro

감독

루 추안

: 陸川 | Lu Chuan

Intro

When

1 역사적 시간

2 영화적 시간

: 역사적 시간

7月 루거우차오 사건

7/28 중일전쟁 발발

8月~11/5 상하이에서

전투 & 점령

11/5~12/13 日난징진격

12/13 난징성 함락

6주간의 학살

1945/8/15 중일전쟁

종전

When

: 영화적 시간

12/4 日공습

12/12 난징점령

When

12/12 6주간의

학살 시작

12/24 안전구역 정리 시도

12/29 안전구역 공식 인정/위안부 차출, 중국군 총살

1938/28/22 욘 라베 송국

장선생 죽음 카도카와 자살

Who

카도카와 角川1 교회에서 교육을 받은 교양과 양심을 갖춘 일본 군인. 전쟁 도중 위안부의 여성과 사랑에 빠지지만 결국 그녀의 죽음을 보면서 전쟁에 회의감을 느끼는 인물.2 지금도 난징 대학살을 부정하는 일본과 대비되는 허구의 인물로 일본을 대신 속죄하는 역할을 맡음.

유엽

1 일본이 점령한 난징을 탈환하기 위해남은 이들과 끝까지 싸운 중국군인. 당시 중국의 저항의식, 중국의 기개를 대변하는 인물

Who

욘 라베 John Rabe

1 난징의 살아있는 부처로 불리는 인물. 난징에 안전지대를 설치해 600명의 중국 난민을 구함. 이 때문에 후에 독일로 귀국하여 고초를 받고, 평생을 가난하게 살다 죽음.

2 나치당 소속. 난징에서 전쟁의 잔혹함으로부터 인간성을 지키려함.

탕선생 唐先生

1 욘 라베의 비서로 남들보다 높은 사회적 지위를 이용해 개인의 안위만을 챙기는 인물. 강자에게 순응한 중국인의 모습을 대변하는 인물로 유엽과 대조된다.

2 그러나 후에 자신의 삶에 회의감을 느낌. 결국 마지막에 비겁하게 도망가지 않고. 죽음을 받아들여 자신만의 저항의식을 보여줌.

Who

장 선생

1 중국의 여성 지식인. 안전지대의 위원으로 동포들을 지키기 위해 노력한 인물. 전쟁에 참여하지는 않았으나. 일본군에 직접 맞선 용감한 여성상으로, 탕선생보다 적극적이고 저항적인 모습을 보여주는 등 남성 못지 않은 당당함을 보여줌.

소강小江

1 술집의 댄서로. 사회적으로 낮은 지위를 갖은 인물이지만, 전쟁 속에서 그 누구보다 여성인 자신의 존엄함을 지키려 노력한 인물

2 일본의 비뚤어진 역사관을 비꼬는 인물. 술집의 댄서지만, 위안부에 고통 받는 모습을 보이며 일본의 잔혹함이 모든 위안부 여성에게 고통이 되었음을 효과적으로 전달, 위안부 관련 주장이 사실이라도 위안부가 정당화될 수 없음을 꼬집음.

Who

샤오더우즈 小豆子

1 원래는 행복한 어린시절을 지내야하지만, 전쟁에 휘말려 아이로써 누릴 행복을 누리지 못한 인물.

2 전쟁의 기억을 직접적으로 가지고 있는 인물로 난징 대학살을 기억해 줄 중국의 다음 세대를 상징.

다음 세대의 희망, 민족의 희망, 새 생명 등을 상징한다.

일본 장교

1 잔혹하고 냉혈한인 일본 군인을 대변하는 인물로 수 많은 범죄를 저지르면서도 양심의 가책을 느끼지 않음.

2 그러나 이런 냉혈한도 인간적 면모를 보이며, 끝에는 전쟁에 대한 회의감을 가지는 장면을 연출.

당소매 唐小妹

1 교육 받은 교양 있는 여학생. 일본군에게 강간을 당하고 위안부에 가게 됨. 위안부에 끌려가 고통을 받은 중국의 민간인의 모습을 대변한다.

Who

Where

1 거시적 공간

2 미시적 공간

중일전쟁 당시 중국의 수도로 수만명의 학살이 진행된 장소이자 영화의 배경. 영화에서는 중일 전쟁에서 오직 난징만을 다루고 있다. 따라서 영화에서는 폐쇄적으로 표현된 공간.

: 거시적 공간 - 난징

Where

: 미시적 공간

1 일본 군영

: 일본인들

Where

: 미시적 공간

2 안전지대

: 중국의 난민을 보호하고자 욘 라베가 만든 피난소. 나치당적을 이용해 효과적으로 여성과 어린이들을 보호했던 공간.중국의 문화, 의식이 계승되던 공간

: 후에 일본인들의 습격을 받으면서 공포가 확산되고 황폐화되는 공간

3 위안소안전지대

: 여성들이 고통 받는 공간. 일본군의 비인간적인 행위가 난무하는 공간으로, 희망이 없는 곳

What

1 객관적으로 바라본 난징 대학살

2 민족주의 관점으로 본 중국인의 저항의지

3 보편적 관점으로 바라본 전쟁의 참혹함

What

1 역사적으로 실존했던 난징 대학살

: 감독은 잊혀져 가는 난징 대학살의 역사를 알리고, 난징 대학살을 부정하는 일본에게 실존했던 사실임을 주지시키는 데 일차적인 목적을 두었다.

What

2 중국인의 민족저항

: 감독은 난징 대학살 속에서 고통 받던 중국인의 모습을 그리는 데에서 끝나지 않고. 애국심을 가지고 끝까지 난징을 지키려한 사람들의 저항의식을 그리려 했다. 감독은 일본에 대항하여 싸운 이들을 존경하고 애도하는 마음을 이 영화에 담았다.

What

3 전쟁의 참혹함

: 감독은 난징 대학살을 고증주의의 관점, 민족주의 관점에서 그치지 않고, 이를 보편적인 시각에서 바라보았다. 감독은 이를 통해 전쟁에서 승자는 존재하지 않는다는 것, 즉, 전쟁 상태에서 모든 개인은 피해자에 해당한다는 것을 지적하고자 했다.

How

How

1 흑백영화

: 다큐멘터리 촬영기법으로 사실적인 느낌을 살림

: 전반적으로 대사 없이 몸짓과 표현만으로 사상과 감정을 표현하는 방식으로 고통과 슬픔을 표현함.

: 연기자의 눈빛을 주로 촬영해 눈빛만으로 감정을 전달함.

How

2 팬터마임 (묵극, Pantomime)

How

3 상징과 우의

1) 십자가 서구 기독교적 색채

: 인간의 죄를 대신해 죽은 예수의 상징

: 일본의 죄를 대

[문서정보]

문서분량 : 34 Page

파일종류 : PPT 파일

자료제목 : 난징영화분석,난징,영화분석,난징분석,루추안감독

파일이름 : 난징영화분석,난징,영화분석,난징분석,루추안감독.ppt

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